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本機構為根據香港《稅務條例》第88條
獲豁免繳稅的慈善團體(91/16990)
致力轉化學校和家庭的溝通文化
從而提升學生的身心靈健康
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專欄文章
JUST FEEL 感講 與 明報教得樂 合作,刊登專欄文章,介紹善意溝通以及社交情意教育相關概念和實踐故事。我們希望提高社會對情緒教育的關注,並共同努力促進學生的身心靈發展。
感講你知:大人敢聽 細路敢講
相信不少讀者聽過或看過《混沌少年時》這套非常受歡迎的劇集,今天我想跟大家分享我在劇中最深刻的一幕,以及這幕引發我對親子溝通和權力差異的思考。 第二集中,警官的兒子亞當主動找爸爸分享,以讓爸爸了解學校真實的情况,但亞當只是剛剛分享,警官爸爸就有點焦急和不耐煩地追問,甚至打斷他...
JUST FEEL感講
4月29日
讀畢需時 3 分鐘
感講你知:跨學科太空人體驗 培養同理心、堅毅精神
許多孩子都有一個「太空夢」,希望成為太空人,在浩瀚無際的宇宙自由翱翔。但現實中太空人的生活除了充滿樂趣外,也有不同的挑戰。就如滯留太空長達9個月的兩名美國太空人,最近終於返回地球,有報道指出兩人回家後要面對漫長的復康之路,因長期處於無重力的環境使他們無法正常走路。...
JUST FEEL感講
3月25日
讀畢需時 3 分鐘
感講你知:家校建立同理心文化
近年學童精神健康受社會廣泛關注,學界積極探索如何促進學生的自我關懷和抗逆力。隨着教育局於本學年推行《4Rs精神健康約章》,不少學校都嘗試推動情緒教育,其中包括社交情意教育(Social-Emotional Learning,簡稱...
JUST FEEL感講
2月25日
讀畢需時 3 分鐘
感講你知:學生測考壓力 需要被聆聽
聖誕新年長假期結束後,學生測考壓力再次引起社會關注。《明報》最近報道指出,超過55間官立及資助小學未遵循教育局指引,在聖誕假期後的一周內便安排測考;其中有15間學校更是在復課當天或翌日測考,包括9間官立學校(相當於四分之一的官立小學),違反了教育局2024年7月公布的《小學...
JUST FEEL感講
1月14日
讀畢需時 3 分鐘
感講你知:同理心化解校園欺凌
校園欺凌近期備受關注,港大、中大和嶺大團隊在今年訪問了19所中小學逾3000名學生,發現近四分之一的小四、小五學童在過去一年曾遭受校園欺凌,其中言語欺凌比肢體欺凌更普遍。我們「夥伴學校」一名讀小五的連同學也遭遇校園欺凌,常被同學排擠和取笑,沒有人願意和他做朋友,「我在學校感...
JUST FEEL感講
2024年12月10日
讀畢需時 3 分鐘
感講你知:孩子機不離手 如何是好?
孩子成為「低頭族」,終日沉迷上網、「講極唔聽」,相信是很多家長的煩惱源頭。東華三院心瑜軒近期的調查發現,三成半家庭因同住孩子使用電子產品而增加衝突,其中小六家庭的數字更逼近五成,不但令家長的精神健康轉差,嚴厲的教養更會增加孩子過度使用電子產品的情况,演變成惡性循環。以下讓我...
JUST FEEL感講
2024年11月5日
讀畢需時 3 分鐘
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